– Vi har lett for å hoppe på ting, kommer det kjapt fra lærer og kostymeansvarlig Kari Melberg da vi spør hvorfor skolen har meldt seg på prosjektet.
Vardenes var også med for fire år siden.
– Da var det så fantastisk at vi i år valgte å inkludere to klassetrinn, sist var det kun 6. klasse som var med.
– Det er en opplevelse for livet, mener hun.
Tøft med sverd
To av ungene som er med, Kaylla Pallesen (12) og Kristian Brandeggen Andersen (11), har iallfall kost seg den siste tiden.
– Det er kjekt å øve, sier de noe sjenert, men overbevisende nok til at vi tror dem.
Kristian og Kaylla har vært med på å lage kostymene selv.
– Det er kjekt å lage ting i sløyden, og så ser det tøft ut med skjold og sverd, mener Kristian.
Prinsessekjolene til jentene var opprinnelig brudekjoler, En butikk som skulle flytte hadde en del til overs, og via bekjente kom de etter hvert til Vardenes skole.
– Alle kjolene var hvite. Vi ville ikke ha et brudeshow, derfor har vi farget dem. Jentene ville derimot beholde dem hvite, og det ble en kamp, avslører lærer Melberg.
Men alle får det som de vil:
Brudeshow
Det ble kjoler til overs slik at brudeshowet kommer ved en senere anledning.
Pasjon 08 er i utgangspunktet ikke en del av Stavanger 2008-programmet, men selve skoleprosjektet er med i kulturhovedstadsåret.
Mellomtrinnet på skolene har middelalderen som en del av pensum, dermed glir elevene naturlig inn som en del av opplegget.
Siri Malmstrøm er prosjektrådgiver i Stavanger 2008 og koordinator for skoleprosjektet.
– Vår hovedmålgruppe er barn og unge, derfor ville vi samarbeide med Pasjon 08 om skoleprosjektet, forklarer hun.
Tas på alvor
I alt er ni barneskoler med. De skal være med på gjøgleropptoget på torget den 8. mars, men før det skal hver skole få ti minutter hver til å vise seg fram på Arneageren.
Den 11. mars er det skoleforestilling i Domkirken.
– Dessuten er det egne opplegg og forestillinger på de ulike skolene, sier Malmstrøm.
– Det er veldig viktig at dette blir satt i en sammenheng med det de profesjonelle gjør, det viser at ungene tas på alvor. Læringsutbyttet blir også større når elevene er med på prosjekter som har direkte tilknytning til pensum, fortsetter hun.
Les mer om Pasjon08 på vår 2008-wiki!
Kommentarer