• Røya Stavnem Rakvaag og Mia Price i 9a ved Harestad skole i Randaberg forrige skoleår, jobber med lesebrett. De er, for ordens skyld, ikke representanter for såkalte svake lesere. FOTO: Hilde Moi

Svake elever sliter mest med lesing på skjerm

Elever som leser dårlig på papir, leser enda dårligere på skjerm. Det viser en ny undersøkelse fra Lesesenteret ved UiS.