Prosjektet kom i gang etter initiativ fra Magnus Monsen i Rogaland Sjakkrets og lærer Terje Michaelsen ved Solås skole. Sammen har de snekret et femukers undervisningsopplegg, hvor elevene lærer grunnleggende sjakkferdigheter.
En av tesene i prosjektet er at elever som spiller sjakk jevnlig, blir flinkere på skolen.
- Vi har undersøkt en del forskningsresultater, og det er ingen tvil om at sjakk er veldig utviklende for hjernen. I kontrollgrupper er det blitt sett på elever som spiller sjakk og de som ikke spiler. Her viser det seg at sjakkspillere har langt bedre resultater å vise til på skolen, sier Terje Michaelsen.
- Det som kanskje er mest forbausende er at det ikke bare er framgang i matematikk. I alle fag hevder sjakkspillere seg bedre enn andre elever, skyter Magnus Monsen inn.
Sammenligne
Michaelsen understreker at han ikke forventer noe hokus pokus etter noen undervisningstimer med sjakk, men har stor tro på at elever som også spiller sjakk i fritiden, vil ha igjen for det i skolesammenheng.
Magnus Monsen ivrer for å få sjakk inn i skolen og et lignende opplegg også andre steder.
Han håper det settes av ressurser til å sammenligne elever som spiller sjakk ved Solås skole med elever som ikke spiller sjakk ved andre skoler i Gjesdal, for å se om det er mulig å trekke noen konklusjoner fra prosjektet.
I etterkant venter evaluering av opplegget, og Michaelsen ser for seg et tilsvarende tilbud for neste års femteklassinger og håper at skolen på sikt kan ta av egne ressurser for å få sjakk inn i undervisningen.
Valgfag
Det er gode nyheter for elvene, som ser ut til å storkose seg der de sitter og følger med på Monsens undervisning i klasserommet. Førstkommende torsdag avsluttes den interne klasseturneringen.
- Dette er kjempekjekt, sier Carina Sagland.
- Mye bedre enn norsk i hvert fall, slår Andreas Stokkedal fast.
Snart får elevene mulighet til å velge sjakk som valgfag, og etter påske kan de delta i skolesjakk på fritiden.
Masfjorden
Torstein Bae, president i Norges Sjakkforbund, roser tiltaket og er nysgjerrig på hva det fører med seg.
- Dette er et nytt opplegg som vi er veldig spente på hvordan fungerer. For oss er det et stort pluss om vi overbeviser skolemyndighetene om at sjakk i skolen er positivt for læringsprosessen, sier han.
Overbevist om at sjakk hjelper i skolesammenheng er de i hvert fall i Masfjorden nord i Hordaland.
Sjakk er blant de mest populære idrettene der, og erfaringer tyder på at elever som spiller eller har spilt sjakk, bedrer karakterene i samtlige fag. Masfjorden Sjakklubb har helt siden slutten av 1970-tallet hatt veldig tette bånd til skolen, og elevene har hatt muligheter til å velge sjakk som valgfag.
- Resultatene er ikke vitenskapelig dokumenterte, men for oss er det tydelig at sjakk fremmer læring, konsentrasjon, tålmodighet og planlegging, i tillegg til regneferdigheter. Elever som har satset sjakk, har utviklet seg også på andre områder i forhold til det ståstedet de hadde før de begynte med sjakk, sier Odd Birkestrand, tidligere rektor ved Sandnes skule og sjakkentusiast i Masfjorden Sjakklubb.
Kommentarer