Bør det være plass til både læring og lek i barnehagen?

Den systematiske leken er et tillegg til alt annet som skjer gjennom dagen. Jesper Folkeson Horten (3) får en lyninnføring i hvitveis. Foto: Siri Øverland Eriksen

I de første tre leveårene foretar menneskehjernen opptil 1000 nye koblinger hvert sekund. Bør vi utnytte tiden?

Les hele saken med abonnement