Da Jonas fikk Ipad i første klasse, ble moren usikker.
Skulle spill og apper lære ham norsk, matte og engelsk? Det fungerte dårlig for Jonas.
Så tok hun saken i egne hender.

Kaja Henny Engebrigtsen mener bruken av Ipad i skolen ikke har noe med digital kompetanse å gjøre. Nå vil kunnskapsministeren vite mer om hvilken effekt skjerm har på barns læring og oppmerksomhet.

Publisert: Publisert:

Les hele saken med abonnement