– Det hjelper ikke å sette strøm på gammel pedagogikk

Før jul ble det vedtatt at mellomtrinnet i Stavanger skal få en til en dekning i forholdet elev - digital enhet. Både skoler og politikere ser nå til Roaldsøy skole, der de har fire års erfaring med iPad som skoleverktøy.

Publisert: Publisert:

Les hele saken med abonnement